"Линейка и Разговор о важном"
с. Шмаково Ул. Заречная, 46
Каждый понедельник в нашей школе проводится линейка с выносом флага и исполнением гимна Российской Федерации. Награждали учеников за участия в Муниципальном этапе и учителей за подготовку призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.После линейки дети отправляются на «Разговоры о важном» Разговоры о важном 20 января 2025 года. Тема занятия "День студента".В январе Россия отмечает Татьянин день, который считается праздником студенчества.
У праздника интересная история: в нем причудливым образом переплелись разные традиции. В этот день Русская православная церковь чтит память святой мученицы Татьяны Римской, а светская Россия отмечает День студента.
Из года в год дата как церковного, так и студенческого праздника не меняется. Татьянин день в 2025 году приходится на 25 января.История
По преданию, святая Татьяна жила на рубеже II-III веков в Риме. Ее родители были христианами и воспитывали дочь в благочестии. С наступлением совершеннолетия она решила посвятить себя Богу, поэтому приняла обет безбрачия. Известно, что она помогала бедным и нуждающимся братьям по вере.
С приходом к власти Александра Севера в империи начались массовые гонения на христиан. Схватили и Татьяну: принуждали поклониться статуе языческого бога Аполлона. Святая отказалась, за что была подвергнута жестоким пыткам. Согласно преданию, "следы мучений чудесным образом исчезали с ее тела".
Не добившись своего, язычники отрубили ей голову. Произошло это в 226 году.
Святая Татьяна жила еще до разделения Церкви на Православную и Католическую, случившегося в XI веке, поэтому ее почитают верующие обеих ветвей христианства. У католиков день ее памяти приходится на 12 января.Многие столетия в России эта дата не была особо примечательной - отмечали ее лишь в храмах. Однако в 1755 году церковный праздник обрел новый, теперь уже общенародный, смысл.
Дело в том, что 25 января 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ "об учреждении в Москве одного университета и двух гимназий". Куратором нового учебного заведения стал известный государственный деятель Иван Шувалов. Он же, вместе с великим русским ученым Михаилом Ломоносовым, всячески продвигал идею создания московского "храма наук". Известно, что Шувалов был одним из фаворитов государыни и весьма влиятельным чиновником. Его еще называли "министром новорожденного русского просвещения".
К слову, дата подписания указа не случайна: для этого был выбран день именин матери Шувалова – Татьяны Ростиславской.
"Шувалов нарочно выбрал этот день для поднесения государыне проекта; он хотел обрадовать ее новым назначением своим в должность куратора русского университета", - вспоминал один из придворных.
Со временем Московский императорский университет стал ведущим вузом страны. В 1850 году его студенты установили праздник в честь основания alma mater. А к началу XX века он стал одной из важнейших дат для Москвы.
После революции вуз переименовали в Московский государственный университет, а сам праздник – в День пролетарского студенчества. Правда, просуществовал он совсем недолго. В итоге на долгие годы у студентов не было своей памятной даты.
Лишь в 2005 году праздник возродили. Теперь он называется Днем российского студенчества.Традиции
Популярность этой даты была связана с тем, что в XIX столетии ее отмечали с особым размахом. Когда Татьянин день наступал, студенты Московского императорского университета собирались в домовой церкви в честь святой мученицы Татьяны на молебен. Эту традицию, кстати говоря, возродили в 1990-е годы, после возвращения Татьянинского храма на Моховой верующим и университетскому сообществу.
Как и тогда, так и сейчас, после молебна проходит светская часть праздника. С торжественной речью выступает ректор университета. В последние годы появилась еще одна традиция: руководитель МГУ разливает для студентов медовуху.
А после официальной части наступает время для всеобщих гуляний. В XIX веке студенты их проводили особенно бурно. Известный моcквовед Владимир Гиляровский писал по этому поводу: "Никогда не были так шумны московские улицы, как ежегодно в этот день. И полиция, — такие она имела расчеты и указания свыше, — в этот день студентов не арестовывала. Шпикам (тайные агенты полиции – прим.ред.) тоже было приказано не попадаться на глаза студентам".Какими качествами следует обладать студенту для эффективного обучения. Одним из актуальных вопросов для современного студента является вопрос личностных качеств, необходимых для успешного обучения, а затем не менее успешного поиска работы.
Итак, для начала разобьем качества студента на два глобальных блока: качества, необходимые для учебы, и качества, необходимые для поиска работы и устройства на работу.1.1 Мотивация. Это качество студента не зря ставится на первое место – без мотивации, нечего делать в учебном заведении в принципе. При этом мотивирующими факторами могут выступать различные ситуации: желание родителей, вероятность пойти в армию, желание самосовершенствования и т.д. Несомненно, самыми действенными факторами являются внутренние (желание самого студента), а не внешние. От степени мотивированности к обучению зависит успех учебного процесса в целом.1.2 Самоорганизация. Не менее важное личностное качество студента. В ВУЗе никто не будет заботиться о твоей успеваемости, за исключением самого себя. Сможешь организовать свой рабочий день: вовремя встать, прийти к нужной паре, качественно отработать все занятия, выполнить все задания на дом, подготовиться к семинарам, практикам и т.д. – значит, сможешь успешно обучаться. Позволишь себе лениться, особенно в первый год обучения – можешь не рассчитывать на положительный результат. Проще потрудиться на первых порах, заработать себе репутацию «хорошего малька/девочки» в глазах преподавателей, а вот потом уже и расслабиться немного.1.3 Самостоятельность. Это качество студента частично было рассмотрено в предыдущем пункте. Привычный надзор со стороны учителей отсутствует в вузе. Здесь студент сам отвечает за свои поступки, никто не будет за полученную двойку вызывать маму с папой к директору. Особенно это качество важно при обучении не в своем родном городе.1.4 Усидчивость. Как минимум, нужно «отсидеть» все лекции, выслушать весь теоретический материал. Или же, если пропустил, переписать лекцию в свою тетрадь. Кроме того, необходимо время, чтобы подготовиться к практическим и семинарским занятиям.1.5 Обучаемость. К сожалению, это личностное качество присуще не всем студентам. Но, как правило, если предыдущие четыре пункта соблюдены в повседневной жизни, то обучаемость будет на достаточно высоком уровне.1.6 Лидерские качества. Здесь понятно. Никто не обращает внимание на тех, кто «тащится позади эшелона». Если хотите быть успешными – будьте впереди. Будь то учеба или внеклассные мероприятия.Рассмотрим теперь второй блок – качества студента, необходимые для поиска/получения работы:
2.1 Гибкость мышления. Умение мыслить нестандартно очень ценится современным работодателем. Именно такие сотрудники являются палочкой-выручалочкой для современного бизнеса. Развивайте это качество, по возможности проявив его уже на стадии собеседования.2.2 Концентрация и переключаемость внимания. Очень важно уметь концентрироваться на поставленной задаче, отвлекаться от посторонних мешающих факторов. При этом не менее важной бывает способность переключения внимания с одной задачи на другую.2.3 Грамотное употребление языка. Самое первое, на что обращается внимание – грамотность потенциального сотрудника. Ни один руководитель не будет тратить свое время на обучение сотрудника русскому языку.Есть еще много качеств студента, которые необходимо развивать и тренировать в себе, как то: способность обобщать, точность восприятия, логическое и техническое мышление, пространственное воображение и др. Если сможете реализовать все эти личностные качества в себе, то будет Вам счастье, как в студенческой, так и в дальнейшей жизни.Некоторые молодые лауреаты Национальной премии «Россия — страна возможностей»:Глеб Ким (Санкт-Петербург) — кардиохирург, кандидат медицинских наук, автор курса «Школа практической кардиохирургии» (номинация «Здравоохранение и медицина»);
Виктор Байдаков (Санкт-Петербург) — автор крупного медиапроекта об иностранцах в России (номинация «Медиа»);
Юлия Рузанкина (Санкт-Петербург) — физик-экспериментатор и изобретатель оборудования для лечения онкологических заболеваний (номинация «Наука и технологии»);
Дарья Токарева (Санкт-Петербург) — создатель высокоэффективной технологии, позволяющей рентабельно переработать отходы путём культивирования на них мицелия грибов (номинация «Экология»);
Павел Кочкарев (Казань) — основатель социальных проектов, победитель в специальной номинации «Инклюзия» от «Движения первых». После тяжёлой реабилитации молодой человек разработал и запустил на грантовые средства свой первый проект «Интегра-тур», направленный на организацию туристических поездок для людей с инвалидностью.
#КетовскийМО
#ШмаковскаяСОШ
#про45
#образование45
#Разговороважном
У праздника интересная история: в нем причудливым образом переплелись разные традиции. В этот день Русская православная церковь чтит память святой мученицы Татьяны Римской, а светская Россия отмечает День студента.
Из года в год дата как церковного, так и студенческого праздника не меняется. Татьянин день в 2025 году приходится на 25 января.История
По преданию, святая Татьяна жила на рубеже II-III веков в Риме. Ее родители были христианами и воспитывали дочь в благочестии. С наступлением совершеннолетия она решила посвятить себя Богу, поэтому приняла обет безбрачия. Известно, что она помогала бедным и нуждающимся братьям по вере.
С приходом к власти Александра Севера в империи начались массовые гонения на христиан. Схватили и Татьяну: принуждали поклониться статуе языческого бога Аполлона. Святая отказалась, за что была подвергнута жестоким пыткам. Согласно преданию, "следы мучений чудесным образом исчезали с ее тела".
Не добившись своего, язычники отрубили ей голову. Произошло это в 226 году.
Святая Татьяна жила еще до разделения Церкви на Православную и Католическую, случившегося в XI веке, поэтому ее почитают верующие обеих ветвей христианства. У католиков день ее памяти приходится на 12 января.Многие столетия в России эта дата не была особо примечательной - отмечали ее лишь в храмах. Однако в 1755 году церковный праздник обрел новый, теперь уже общенародный, смысл.
Дело в том, что 25 января 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ "об учреждении в Москве одного университета и двух гимназий". Куратором нового учебного заведения стал известный государственный деятель Иван Шувалов. Он же, вместе с великим русским ученым Михаилом Ломоносовым, всячески продвигал идею создания московского "храма наук". Известно, что Шувалов был одним из фаворитов государыни и весьма влиятельным чиновником. Его еще называли "министром новорожденного русского просвещения".
К слову, дата подписания указа не случайна: для этого был выбран день именин матери Шувалова – Татьяны Ростиславской.
"Шувалов нарочно выбрал этот день для поднесения государыне проекта; он хотел обрадовать ее новым назначением своим в должность куратора русского университета", - вспоминал один из придворных.
Со временем Московский императорский университет стал ведущим вузом страны. В 1850 году его студенты установили праздник в честь основания alma mater. А к началу XX века он стал одной из важнейших дат для Москвы.
После революции вуз переименовали в Московский государственный университет, а сам праздник – в День пролетарского студенчества. Правда, просуществовал он совсем недолго. В итоге на долгие годы у студентов не было своей памятной даты.
Лишь в 2005 году праздник возродили. Теперь он называется Днем российского студенчества.Традиции
Популярность этой даты была связана с тем, что в XIX столетии ее отмечали с особым размахом. Когда Татьянин день наступал, студенты Московского императорского университета собирались в домовой церкви в честь святой мученицы Татьяны на молебен. Эту традицию, кстати говоря, возродили в 1990-е годы, после возвращения Татьянинского храма на Моховой верующим и университетскому сообществу.
Как и тогда, так и сейчас, после молебна проходит светская часть праздника. С торжественной речью выступает ректор университета. В последние годы появилась еще одна традиция: руководитель МГУ разливает для студентов медовуху.
А после официальной части наступает время для всеобщих гуляний. В XIX веке студенты их проводили особенно бурно. Известный моcквовед Владимир Гиляровский писал по этому поводу: "Никогда не были так шумны московские улицы, как ежегодно в этот день. И полиция, — такие она имела расчеты и указания свыше, — в этот день студентов не арестовывала. Шпикам (тайные агенты полиции – прим.ред.) тоже было приказано не попадаться на глаза студентам".Какими качествами следует обладать студенту для эффективного обучения. Одним из актуальных вопросов для современного студента является вопрос личностных качеств, необходимых для успешного обучения, а затем не менее успешного поиска работы.
Итак, для начала разобьем качества студента на два глобальных блока: качества, необходимые для учебы, и качества, необходимые для поиска работы и устройства на работу.1.1 Мотивация. Это качество студента не зря ставится на первое место – без мотивации, нечего делать в учебном заведении в принципе. При этом мотивирующими факторами могут выступать различные ситуации: желание родителей, вероятность пойти в армию, желание самосовершенствования и т.д. Несомненно, самыми действенными факторами являются внутренние (желание самого студента), а не внешние. От степени мотивированности к обучению зависит успех учебного процесса в целом.1.2 Самоорганизация. Не менее важное личностное качество студента. В ВУЗе никто не будет заботиться о твоей успеваемости, за исключением самого себя. Сможешь организовать свой рабочий день: вовремя встать, прийти к нужной паре, качественно отработать все занятия, выполнить все задания на дом, подготовиться к семинарам, практикам и т.д. – значит, сможешь успешно обучаться. Позволишь себе лениться, особенно в первый год обучения – можешь не рассчитывать на положительный результат. Проще потрудиться на первых порах, заработать себе репутацию «хорошего малька/девочки» в глазах преподавателей, а вот потом уже и расслабиться немного.1.3 Самостоятельность. Это качество студента частично было рассмотрено в предыдущем пункте. Привычный надзор со стороны учителей отсутствует в вузе. Здесь студент сам отвечает за свои поступки, никто не будет за полученную двойку вызывать маму с папой к директору. Особенно это качество важно при обучении не в своем родном городе.1.4 Усидчивость. Как минимум, нужно «отсидеть» все лекции, выслушать весь теоретический материал. Или же, если пропустил, переписать лекцию в свою тетрадь. Кроме того, необходимо время, чтобы подготовиться к практическим и семинарским занятиям.1.5 Обучаемость. К сожалению, это личностное качество присуще не всем студентам. Но, как правило, если предыдущие четыре пункта соблюдены в повседневной жизни, то обучаемость будет на достаточно высоком уровне.1.6 Лидерские качества. Здесь понятно. Никто не обращает внимание на тех, кто «тащится позади эшелона». Если хотите быть успешными – будьте впереди. Будь то учеба или внеклассные мероприятия.Рассмотрим теперь второй блок – качества студента, необходимые для поиска/получения работы:
2.1 Гибкость мышления. Умение мыслить нестандартно очень ценится современным работодателем. Именно такие сотрудники являются палочкой-выручалочкой для современного бизнеса. Развивайте это качество, по возможности проявив его уже на стадии собеседования.2.2 Концентрация и переключаемость внимания. Очень важно уметь концентрироваться на поставленной задаче, отвлекаться от посторонних мешающих факторов. При этом не менее важной бывает способность переключения внимания с одной задачи на другую.2.3 Грамотное употребление языка. Самое первое, на что обращается внимание – грамотность потенциального сотрудника. Ни один руководитель не будет тратить свое время на обучение сотрудника русскому языку.Есть еще много качеств студента, которые необходимо развивать и тренировать в себе, как то: способность обобщать, точность восприятия, логическое и техническое мышление, пространственное воображение и др. Если сможете реализовать все эти личностные качества в себе, то будет Вам счастье, как в студенческой, так и в дальнейшей жизни.Некоторые молодые лауреаты Национальной премии «Россия — страна возможностей»:Глеб Ким (Санкт-Петербург) — кардиохирург, кандидат медицинских наук, автор курса «Школа практической кардиохирургии» (номинация «Здравоохранение и медицина»);
Виктор Байдаков (Санкт-Петербург) — автор крупного медиапроекта об иностранцах в России (номинация «Медиа»);
Юлия Рузанкина (Санкт-Петербург) — физик-экспериментатор и изобретатель оборудования для лечения онкологических заболеваний (номинация «Наука и технологии»);
Дарья Токарева (Санкт-Петербург) — создатель высокоэффективной технологии, позволяющей рентабельно переработать отходы путём культивирования на них мицелия грибов (номинация «Экология»);
Павел Кочкарев (Казань) — основатель социальных проектов, победитель в специальной номинации «Инклюзия» от «Движения первых». После тяжёлой реабилитации молодой человек разработал и запустил на грантовые средства свой первый проект «Интегра-тур», направленный на организацию туристических поездок для людей с инвалидностью.
#КетовскийМО
#ШмаковскаяСОШ
#про45
#образование45
#Разговороважном
20
января
понедельник
